Dapatkan segera Rp 200.000 dengan Hanya Mengklik Iklan Gambar ini

Bimbingan Karir Dengan Sistem Paket

1. Pengantar

Dalam usaha memantapkan bimbingan di sekolah-sekolah berbagai usaha telah diselenggarakan para ahli kita terutama dalam mewujudkan peranan bimbingan yang lebih bermakna bagi anak didik. Konsep Bimbingan Karir dengan sistem paket atau modul pada awalnya dirancang dengan mempertimbangkan prinsip-prinsip Bimbingan Karir,tugas-tugas perkembangan,prinsip-prinsip perkembangan anak yang dikembangkan oleh Pieget,dan berpegang dengan pendekatan “developmental”.

Maka dari itu pelaksanaan Bimbingan karir di sekolah hendaknya bukan hanya dilaksanakan di SMTA saja tetapi mulai sedini mungkin dengan perhatian dan perkembangan sikap,kemampuan dan kompetensi yang diperlukan di dalam pengambilan suatu keputusan,dan memilih alternatif,dimulai dari situasi sehari-hari sampai kepada pemilihan karir. Karena pemilihan karir yang akan diambil oleh seseorang bersangkut paut dengan karir membawa efek yang berpengaruh dan mendalam kepada kehidupan seseorang maka pendekatan segi “developmental” akan melibatkan anak dalam proses Bimbingan Karir sedini mungkin yaitu dari SD sampai SMTA.

Paket atau modul yang telah disusun dan dikembangkan itu menitikberatkan pada empat masalah pokok,yaitu:

(1) Pemahaman Diri

(2) Pemahaman Lingkungan

(3) Mengatasi Hambatan,dan

(4) Menentukan Masa Depan.

Bertolak dari empat masalah pokok tersebut kemudian dikembangkan lima paket atau modul untuk tingkat SMP dan SMA,yaitu:

(1) Paket I : Pemahaman Diri

(2) Paket II : Nilai-nilai

(3) Paket III : Pemahaman Lingkungan

(4) Paket IV : Hambatan dan Mengatasi Lingkungan

(5) Paket V : Merencanakan Masa Depan.

II. Peranan Guru Pembimbing Dalam Pelaksanaan Bimbingan Karir Dengan Sistem Paket

Guru pembimbing atau fasilitator berperan aktif dalam mengatur dan membimbing siswa agar segala kegiatan yang ditugaskan kepadanya dapat dilakukan atau dilaksanakan dengan sebaik-baiknya dan mencapai tujuan yang telah ditetapkan.

Peranan guru pembimbing atau fasilitator dalam pengajaran Bimbingan Karir system paket,beberapa diantaranya:

1. Memberikan informasi secara singkat dan jelas tentang topik/subtopic yang dibicarakan dalam paket.

2. Mengatur pelaksanaan kegiatan yang diintruksikan dalam paket.

3. Mengawasi dan membimbing kegiatan siswa.

4. Memimpin dan mengawasi kegiatan diskusi kelompok.

5. Menyiapkan alat-alat yang diperlukan dalam segala bentuk kegiatan misalnya: Format lembaran kerja,buku-buku biografi orang berkarir,majalah,Koran-koran,kertas-kertas,gunting,buku-buku acuan,buku klasifikasi jabatan,buku penuntun jabatan,dan sebagainya.

6. Mengadakan pendekatan dengan instansi-instansi pemerintah/swasta dalam rangka mengadakan kegiatan observasi. Misalnya: mengirimkan surat permohonan kepada Rektor/Dekan berkenaan dengan para siswa mengadakan observasi ke perguruan tinggi.

7. Menyimpan hasil-hasil kegiatan atau laporan kegiatan siswa baik kelas maupun di luar kelas.

8. Dan peranan-peranan lain yang berkaitan dengan pelaksanaan Bimbingan Karir di kelas maupun di luar sekolah.

III. Materi Paket Bimbingan Belajar

Dari lima topik Bimbingan Karir tersebut dibagi lagi menjadi sub-sub topic. Sebagai bahan informasi materi pokok dari masing-masing topik dan sub topik Bimbingan Karir dengan system paket,diuraikan sebagai berikut:

1. Paket I : Pemahaman Diri

(a) Pengantar pemahaman diri

(b) Bakat,potensi,dan kemampuan

(c) Minat.

(d) Cita-cita atau gaya hidup.

2. Paket II : Nilai-nilai

Terdiri dari sub topik sebagai berikut:

(a) Nilai-nilai kehidupan.

(b) Saling mengenal dengan nilai orang lain.

(c) Pertentangan nilai-nilai dalam diri sendiri.

(d) Pertentangan nilai-nilai sendiri dengan orang lain.

(e) Nilai-nilai yang berlantai dengan kelompok atau masyarakat,dan

(f) Bertindak atas nilai-nilai sendiri.

3. Paket III : Pemahaman Lingkungan

Terdiri dari sub topik sebagai berikut:

(a) Informasi pendidikan.

(b) Kekayaan daerah dan pengembangannya.

(c) Informasi jabatan.

4. Paket IV : Hambatan dan Mengatasi Hambatan

Terdiri dari sub topik sebagai berikut,diantaranya:

(a) Faktor pribadi

(b) Faktor lingkungan.

(c) Manusia dan hambatan.

(d) Cara-cara mengatasi hambatan.

5. Paket V : Merencanakan Masa Depan

Terdiri dari beberapa sub topik,diantaranya:

(a) Menyusun informasi diri.

(b) Mengelola informasi diri.

(c) Mempertimbangkan alternative.

(d) Keputusan dan rencana.

(e) Merencanakan masa depan.